OPEN DAY INFANZIA – 10 gennaio 2026

Il 10 gennaio 2026 vi aspettiamo per conoscere le nostre scuole dell’infanzia:
Andersen – via Basilicata 21, Sassuolo – dalle 9.00 alle 11.00
San Carlo – viale San Marco 68, Sassuolo – dalle 10.30 alle 12.30

INCONTRI COI GENITORI IC 2 SASSUOLO CLASSI PRIME A.S. 2025/26

riunioni settembre
Circolare_Settembre_riunioni_di_classi_prime_25-26.docx-4

Le scuole dell’Infanzia Andersen e S.Carlo augurano a tutti buona Estate con un video racconto della nostra festa di fine anno. Arrivederci a settembre!

ISCRIZIONE AI SERVIZI SCOLASTICI DEL COMUNE DI SASSUOLO PER A.S. 2025/26

Si pubblica materiale informativo relativo all’iscrizione dei servizi scolastici per l’.a.s. 2025/26 del Comune di Sassuolo.
SEGNATURA_1747212097_A.S._2025-2026_SCUOLA_DELLINFANZIA_SCUOLA_PRIMARIA_VECCHI_ISCRITTI
SEGNATURA_1747212097_A.S._2025-2026_SCUOLA_DELLINFANZIA-PRIMARIA_NUOVI_ISCRITTI
SEGNATURA_1747212098_A.S._2025-2026_SCUOLA_SECONDARIA

SOGNI TRA LE PAGINE

Il comitato genitori invita tutti i bambini delle scuole Andersen e San Carlo ad una serata speciale di letture in pigiama – 8 aprile 2025 18.30 – 19.30 presso il salone della scuola San Carlo.

CONTINUITÀ INFANZIA-PRIMARIA

20 marzo ore 19.00 – Incontro aperto alle famiglie

Scuola primaria Bellini si apre al quartiere

Mercoledì 5 febbraio alle 18:30, le insegnanti incontrano genitori e bambini delle scuole dell’infanzia

Rideterminazione date per iscrizioni alle scuole dell’infanzia e alle scuole del primo e del secondo ciclo di istruzione per l’anno scolastico 2025/2026 – DALLE ORE 8:00 DEL 21 GENNAIO ALLE ORE 20:00 DEL 10 FEBBRAIO 2025

 

ISCRIZIONI A.S. 2025-2026
Come da Circolare ministeriale nr. 208 del 03/01/2024 si rende noto che le iscrizioni per l’a.s. 2025-2026 andranno presentate a partire:
DALLE ORE 8:00 DEL 21 GENNAIO ALLE ORE 20:00 DEL 10 FEBBRAIO 2025.

OPEN DAY

Data e orario per poter visitare la scuola d’infanzia.

#IO LEGGO PERCHE’ dal 9 al 17 novembre

Modalità per donare libri alle nostre scuole: IC Sassuolo 2: IO LEGGO PERCHE’