PROGETTO DI STORIA CONTEMPORANEA
Svolto con l’ ISTITUTO STORICO DI MODENA su documenti scritti, iconografici e materiali provenienti dal MUSEO DEL COMBATTENTE di Modena
Titolo: LA GRANDE GUERRA
Esperta: professoressa Giulia Ricci dell’Istituto Storico di Modena
Sito ufficiale: http://associazioni.monet.modena.it/iststor/
Destinatari: alunni delle classi terze della scuola “Parco Ducale”
Periodo: gennaio 2015
Durata: due ore per classe con l’esperta per l’analisi delle fonti e altre cinque/sei ore di rielaborazione in classe con docente curricolare
Obiettivi:
– conoscere il concetto di fonte storica e saperla interrogare;
– cogliere gli aspetti quotidiani dell’esistenza dei soldati al fronte;
– conoscere lo scopo e valutare l’adegutezza degli oggetti di uso quotidiano dei soldati al fronte;
– comprendere le conseguenza fisiche e psicologiche della guerra di logoramento;
IL LABORATORIO DI 3H
- COSA ABBIAMO FATTO di Luca Tosi: Descrizione progetto
- ESEMPIO DI LAVORO DI GRUPPO, di Parmigiani, Savalli, Sibio, Tosi , Analisi-di-fonti.pdf
ALCUNI DEGLI ELABORATI FINALI di 3B e 3H:
Poesia dal fronte di Alberto Parmigiani, 3H
Diario di un soldato di Hiba Abouabid, 3H
Una lettera dal fronte di Matteo Savalli, 3H
Lettera dal fronte di Sofia Lancia, 3B
Altopiano del Carso di Beatrice Ragazzi, 3B
Lettera di un soldato pugliese di Christian Belmonte, 3B


